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순천도사초, 모두 함께 희망을 노래하다!
순천도사초등학교(교장 김명식)는 9월 28일(수), 전교생을 대상으로 장애학생에 대한 오해와 편견을 없애고 모든 학생들이 함께 어울려 생활하는 분위기 조성을 위해 장애이해교육 행사를 실시하였다. 특히 장애이해교육은 단원이 모두 장애인으로 구성된 장애인문화예술단체 사단법인 ‘희망을 노래하는 사람들’을 초청하여 발달장애인 피아니스트 강성민의 연주, 어쿠스틱밴드, 퓨전난타 W&W 등의 다채로운 음악공연으로 채워졌다. 순천도사초 차일심 특수교사는 “문화예술 공연을 통해 모두가 함께 아름다운 예술에 대해 공감하는 마음이 커진 것 같아요. 장애인들이 희망을 노래하는 모습에 학생들도 깊은 울림을 느꼈을 거에요. 나와 다른 너를 배려하여 동등한 사회 구성원으로서 성장하는 기회가 되었을 거에요.” 라고 말했다. 또 6학년 강혜원 학생은 ”피아니스트 강성민의 연주는 너무 멋졌어요. 아름다운 음악을 위해 더 노력하고 최선을 다했을 것라는 생각에 뭉클했어요.” 라고 소감을 밝히기도 했다. 순천도사초는 향후 자신과 타인의 다름을 이해하고 더 나아가 사회적 편견과 차별을 없애며 미래 사회구성원으로서 장애인과 비장애인이 함께하는 학생들로 성장하도록 장애이해교육을 강화할 예정이라고 했다.
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황전초등학교, 「황전, 공간을 탐(探)하다」 학교공간혁신 공개의 날
황전초등학교(교장 조승래)가 ‘황전, 공간을 탐(探)하다’라는 주제로 4월 27일(수) 학교공간혁신 공개의 날을 운영했다. 코로나 상황과 여러 사정으로 다소 늦어진 감은 있으나 변화된 공간을 공유하고, 학교공간혁신에 대한 의미를 많은 교육 가족과 나누기 위해 자리를 마련한 것이다. 개교 100주년을 맞은 황전초는 역사에 어울리는 환경을 조성하고자 2019년 전남교육청에서 선제적으로 시작한 ‘학교공간혁신 사업’에 응모하여 대상학교로 선정되었다. 학교 공동체 모두가 꿈꾸는 미래지향적 교육 공간을 구축하기 위해 2019. 8월 교직원 선진학교 공간투어를 시작으로 교내·외 연수 참여, 수십 차례의 협의회, 학생 대상 설명회와 디자인 수업 등을 진행하며 사용자 참여설계 과정을 알차게 꾸렸고, 작년 12월 드디어 사업이 마무리되었다. 황전초등학교는 학교 공간이 삶의 공간으로 서서히 변화되어가고 있다. 휴게와 놀이의 공간 ‘황전마루’가 야외 놀이장까지 하나의 동선으로 연결되어 학교의 중심 위치에 자리잡았고, 학생, 학부모는 물론 마을공동체의 소통을 위한 복합문화공간 ‘누리홀’이 신축되어 학교가 모두를 위한 공간이 되었다. 도서관 단일 기능만 하던 공간에 돌봄교실을 흡수해 1학년부터 책을 좋아하는 아이로 자랄 수 있는 환경이 구성되었고, 스마트실과 과학실이 따로 또 같이 그 기능을 할 수 있는 창의융합실이 구축되었다. 또한 공간혁신으로 생겨난 유휴교실은 소모임, 동아리 활동 등 다양하고 유용하게 활용되고 있다. 요즘 황전초 아이들은 너무 행복하다. 쉬는 시간, 점심시간이면 황전마루와 야외놀이터에서 친구들, 선·후배가 함께 어울려 원 없이 웃고 떠들며 스트레스를 날려버린다. 자신들이 원하고 꿈꿨던 공간이 학교 속으로 들어와 매일 학교 오는 길이 설레인다고 말한다. ‘오고 싶은 학교, 더 머물고 싶은 학교’를 만들기 위해 2019년부터 2021년까지 황전 교육가족들의 고민과 노력이 모여 이룬 학교공간혁신이 우리 지역과 전남교육의 발전에 있어 의미있는 성과로 남길 바란다.
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순천도사초, 김장으로 사랑의 마음을 전해요!
순천도사초등학교(학교장 김명식)는 15일 학생들이 텃밭에서 직접 재배한 배추를 수확하여 이웃 사랑 김장 나눔을 실천했다. 순천도사초등학교는 3월부터 학교 텃밭에서 상추, 오이, 고추, 호박, 감자, 고구마등의 농작물을 재배해 왔다. 가을이 오자 김장을 하기 위하여 기존의 텃밭을 정리하고 9월에는 배추와 무, 갓, 쪽파 등의 모종을 심었다. 11월 6일에는 학부모회에서 다 자란 배추를 묶어 주고 배추가 김장의 재료로 사용될 수 있도록 하였다. 이번 김장 체험 및 나눔은 12월 13일부터 15일까지 3일간의 일정으로 이루어졌다. 13일에는 학생들이 직접 텃밭에서 배추를 수확해 나르고 학부모 도우미들은 배추를 소금으로 절였다. 14일에는 학부모회에서 양념거리 채소들을 다지고, 15일은 학부모 도우미와 함께 학생들은 절인 배추를 이용하여 김장 담그기 체험을 했다. 행사에 참여한 학부모와 교직원들은 아이들에게 김장하는 방법을 직접 보여주며 학생들에게 스스로 배울 기회를 제공하였다. 학생들은 재미있고 유익한 분위기 속에서 김치에 양념을 치댔다. 또 학생자치회는 김장 담그기를 통해 마련된 김치를 도사동 소재의 20명의 독거노인들에 사랑의 마음을 전달하였다. 김장 담기 활동에 참여한 한 학생은 "제가 직접 심은 배추를 수확하고 김장으로까지 만들어 보니 신기하고 재미있고 너무 맛있을 것 같아요. 빨리 먹고 싶어요. 또 할머니 할아버지들이 김치를 드시고 힘든 코로나19를 이겨냈으면 좋겠어요"라고 했다. 교사들은 "배추를 재배하고 김장 김치 담그기 행사를 통하여 생태교육에 더 깊은 관심을 가지게 되었으며 주변의 소외된 이웃을 찾아 나눔 활동으로 이어져 우리 이웃과 서로 더불어 살아갈 수 있는 방법을 이해하는 계기가 되었다"라고 했다.
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순천도사초, ‘나눔으로 하나되는 우리’ 인권교육 주간 운영
순천도사초등학교(교장 김명식)는 10일, 제 73주년 세계인권선언의 날을 맞아 전교생이 함께하는 ‘2021. 세계인권선언의 날’ 교육 주간(7일~16일)을 운영하였다. 이번 프로그램은 『나눔으로 하나 되는 우리』라는 주제 아래 장애인에 대한 인권, 다문화 이해교육, 노동자 인권, 노인 인권 등으로 진행되었다. 학생들은 세계인권선언 교육(10일)을 통해 장애 및 다문화에 대한 편견에 대해 이야기를 나누며 우리는 누구나 소중하고 존중받을 권리가 있다는 것을 배울 수 있었다. 또한, 아나바다 나눔장터 활동(7일)을 통해 얻어진 수익금을 가정형편이 어려운 가정에게 전달하면서 학생들이 희망을 꿈꿀 수 있게 도움을 주었으며, 학생·교직원·학부모 교육공동체 모두가 참여하는 김장하기 활동 후 주변의 어려운 독거노인에게 전달하는 활동(15일)을 통해 노인을 공경하고 나눔의 가치를 되새기는 뜻깊은 자리를 가졌다. 순천도사초 인권동아리 부회장을 맡고 있는 4학년 전성민 학생은 ″장애를 극복한 사람들의 이야기를 통해 내가 가지고 있던 생각들이 편견이라는 것을 알게 되었어요. 우리 학교에도 도움이 필요한 친구가 있는데 인권이 침해되지 않도록 더 많이 배려하고 더 많이 나눌 수 있도록 노력할 거에요. 또한, 나눔장터와 김장활동 등 재미있게 다양한 활동을 통해 나눔의 가치를 몸으로 직접 느낄 수 있었고 제가 도사초등학교에 다니고 있다는 것에 뿌듯함을 느꼈어요.″라고 말했다. 순천도사초등학교 김명식 교장은 ″모두가 소중한 전남 혁신교육을 위해, 우리 사회에서 소외되는 구성원들이 없도록 인권교육에 더 관심을 가지고 특수교육 대상 학생과 전교생이 사회구성원으로 당당히 성장할 수 있도록 더욱 관심을 가지고 적극적으로 지원하겠다.″고 말했다.
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